Artiklid - Õpetajaameti infoveeb

Õppe planeerimise uus ajastu: kuidas kolleegist saab partner õppimise edendamisel

04.12.2024

Tartu Erakooli klassiõpetaja Joanna Laane usub, et kui ta küsiks oma armsate LõunaTERA kolleegide käest, mis on kõige suurem väljakutse õpetajatöös, siis TOP3 pääseks kindlasti ajapuudus. Järgneksid õppijate mitmekesine taust, kiirelt muutuv tehnoloogia ja suurenevad ootused õpitulemuste osas. Joanna leiab ka, et nende väljakutsetega ei pea ükski õpetaja üksi silmitsi seisma - appi tuleb koostöine õppe planeerimine, kus õpetajad tegutsevad partneritena ühise eesmärgi nimel.

Kuidas arendada julget õppijat?

25.11.2024

Tõrvandi Kooli õpetajad Maris Pukk ja Pille Granovski usuvad, et tänapäeva kooli kõige olulisem ülesanne on kasvatada julgeid õppijaid, kes ei karda ebaõnnestumist, vaid näevad seda kui osa õppimisprotsessist. See aga eeldab teadlikke samme nii klassijuhatajatelt, õpetajatelt kui ka kooli ja kogukonna tasandil.

Õpetaja saab olla üle Eesti, isegi kui kahe kooli vahel on 230 kilomeetrit

11.10.2023

20 aastat matemaatikaõpetaja ametit pidanud Veronika Grigorjev tõestab, et armastatud ameti nimel pole olemas töölesõiduks liiga pikka maad. Nimelt ootavad õpilased Veronikat klassi ette nii Tallinnas kui ka 230 km lõuna pool Põlvamaal. Õppimine peab käima ilma hirmuta ja õpetaja ülesanne on tekitada õppimiseks sobiv keskkond ja meeleolu, on matemaatikaõpetaja Veronika Grigorjev veendunud.

Noor õpetaja töörõõmu hoidmisest: „Ei tohi unustada, miks see elukutse sai valitud!”

21.04.2023

Neljandat aastat ametis õpetaja Joanna Kärsin usub, et alustavate õpetajate lahkumist tööturul saab pidurdada, kui oma panuse aitamiseks annavad nii kolleegid, lapsevanemad kui laiemalt kogu ühiskond. Ta soovitab noortel kolleegidel aeg-ajalt enda sisse vaadata ja meenutada, miks sai endale tööpõlluks valitud just haridusmaastik.

Kõike ei saa ühe nupuvajutusega: õpilases on vaja arendada aeglase mõtlemise oskust

02.02.2021

Juba teist õppeaastat on õpilased vahelduva eduga koolist eemal koduõppel. Ka nüüd, kus enam üleriigilist distantsõppe nõuet ei kehti, mõjutavad õppesüsteemi kooli jõudvad koroonajuhtumid ja õpilased võivad edaspidigi osa õpiajast kodus veeta. Eesti kool sammub muutuste teel, mis ootab õpilastelt iseseisvat ja teadlikku õppimist ning õpetajatelt pidevat arengut, kinnitavad õpetajad Maarja-Liisa Vokksepp ning Joana Jõgela.