
Klassiõpetaja algkoolis ja/või põhikoolis
Tutvustus
Klassiõpetaja õpetab ja suunab kõige nooremaid koolilapsi. Ta õpetab üldjuhul 1.–4. klassini oma klassi lastele kõiki põhiaineid (emakeel, matemaatika, loodusõpetus). Tavaliselt on klassiõpetajal ka vähemalt üks lisaeriala, mida ta võib õpetada põhikooli lõpuni.
Klassiõpetaja lähtub õpilase arengu toetamisel tema huvidest, teadmistest, oskustest, võimetest ja vajadustest ning peab silmas riiklikes õppekavades seatud eesmärke. Ta kavandab iseseisvalt ja koos koolimeeskonnaga õpitegevust ning kujundab turvalise õpikeskkonna. Vajaduse korral nõustab ta õpilasi ja lapsevanemaid. Klassiõpetaja teeb koostööd õpilaste, kolleegide, lapsevanemate ja kogukonnaga.
Hea teada!
- Mitmekesine ja loominguline töö algkooli õpilastega
- Vastutusrikas ja ühiskonnas väärtustatud amet
- Head võimalused edasiõppimiseks ja enesetäienduseks
Tööülesanded
Klassiõpetaja toetab lapse kasvamist ja arengut. Ta aitab kujundada õpioskusi, väärtusi ja on ise eeskujuks. Tema õpilased mõistavad, milleks õpitakse. Lapsi kõnetaval moel annab ta edasi aineteadmisi ning seob need igapäevase elu ja praktiliste oskustega. Õpitakse ka koolist väljaspool, olgu selleks loomaaed, muuseum, kino, teater või mõne kauni Eesti paiga külastus.
Klassiõpetaja valdab õpetatavaid aineid, mille õpetamine on üha enam korraldatud üldõpetusena. Tundide läbiviimisel ja ülesannete andmisel arvestab õpetaja õpilaste eripära ja ‑vajadustega ning julgustab neid eesmärke seadma ja nende nimel pingutama. Õppetööga käsikäes hindab klassiõpetaja laste edasijõudmist ja annab neile tagasisidet.
Samuti on ta lastele klassijuhataja, kujundades klassis hooliva ja üksteist väärtustava suhtlemisviisi. Õpetaja loob hea koostöösuhte lapsevanematega, et anda neile tagasisidet õpilase edasijõudmise kohta ja saada seda neilt ka enda töö kohta.
Tundide läbiviimine on aga ainult üks osa õpetaja igapäevatööst. Lisaks kulub tööaega tundide ettevalmistamisele, kooli arendustööle, enesetäiendusele, igapäevasele koostööle teiste koolimeeskonna liikmetega ning suhtlemisele.
Töövõimalused
Hariduses töötab üle 1500 klassiõpetaja, tulevikus töökohtade arv väheneb. Eriala lõpetajaid on piisavalt tuleviku töökohtade täitmiseks. Klassiõpetaja leiab erialase töö avalikus sektoris – koolis, kus ta on palgatöötaja.
Ettevõtlik, ennast pidevalt arendav ning hea koostöö- ja organiseerimisvõimega klassiõpetaja võib koolis lisaks täita näiteks mentori, praktikajuhendaja või muud sellist rolli.
Karjäärivalikud: kooli õppejuht, kooli arendusjuht, koolidirektor, kõrgkooli õppejõud
Töökeskkond
Õppetöö toimub enamasti siseruumides. Klassiruum peab olema turvaline, hästi valgustatud ja värske õhuga. Muid tööülesandeid täidab õpetaja koolimajas või kokkuleppel tööandjaga talle sobivas kohas.
Õpetajad saavad tööks vajalikke õppematerjale luua ja valida ise. Kasutada on nii paber‑ kui ka digitaalsel kujul õpikud ja muud materjalid ning e‑õppekeskkonnad. Järjest enam tööd tehakse digitaalseid vahendeid kasutades. Ette võib tulla ka keerulisemate masinate ja seadmete kasutamist, näiteks loodusainete katseid tehes.
Koolis hoolitsetakse nii õpilaste kui ka õpetajate vaimse ja füüsilise tervise säilitamise eest. Õpetaja töö nõuab palju suhtlemist ning võib seetõttu olla teinekord üsna kurnav. Oluline on hea ajaplaneerimiseoskus, töö‑ ja puhkeaja tasakaalu hoidmine ning enda vaimse ja füüsilise tervise eest hoolitsemine.
Klassiõpetaja üldtööaeg on 35 tundi nädalas. Õpetaja töötab tavaliselt argipäeviti. Klassiõpetaja töökoormus ei jagune aasta peale ühtlaselt. Kokkuvõtete tegemise aeg ühe õppeperioodi lõppu võib olla mõnevõrra pingelisem. Lisaks kulub tööaega tundide ettevalmistamisele, kooli arendustööle, enesetäiendusele, igapäevasele koostööle teiste koolimeeskonna liikmetega ning suhtlemisele. Klassiõpetajal on tavalisest pikem puhkus – 56 kalendripäeva. Üldjuhul puhkavad õpetajad pikemalt suvel, kui lastel on koolivaheaeg, kuid kokkuleppel koolijuhiga on võimalik puhkuseks aega leida ka kooliaasta sees.
Klassiõpetaja saab kuupalka. Töötasu alammäär on kehtestatud valitsuse määrusega, mis tähendab, et sellest määrast vähem täiskohaga töötavale õpetajale maksta ei tohi. Töötasu suurus kooliti siiski erineb, see võib sõltuda nii õpetaja töökogemusest, ‑kohustustest kui ka ‑vastutusest ja kohaliku omavalitsuse võimalustest.
Töövahendid: infotehnoloogia vahendid, õpikud, töövihikud
Haridus ja väljaõpe
Klassiõpetajana töötamiseks on vaja magistrikraadi ja õpetajakutset. Täpsemalt on nõuded sätestatud kvalifikatsiooninõuete määruses. Õpetajal, kes ei ole lõpetanud õpetajakoolitust ega saanud õpetaja kutset, on võimalik seda taotleda. Kutse taotlemine annab tagasisidet õpetaja tugevatele ning arendamist vajavatele külgedele. Loe kutse taotlemise kohta siit.
Tulevases ametis edukamalt hakkamasaamiseks tasub üldhariduskoolis eriti tähelepanu pöörata eesti keele ja psühholoogia õppimisele. Jälgida tasub ka õpetajate tööd, et märgata, mis teeb õpetajast hea õpetaja.
Klassiõpetaja on elukestev õppija, ta on kursis haridusuuendustega. Täiendusõpe on töötavale õpetajale üldjuhul tasuta. Klassiõpetajal on võimalus oma teadmisi ja oskusi täiendada mitmel moel: osaleda õpikogukonnas, koolitusel, vaadelda kolleegi tunde ja kutsuda teda oma tunde vaatlema, võtta osa mõnest rahvusvahelisest seminarist või töötoast jne.
Teadmised, oskused ja eeldused
Õpetajatöö tähendab inimeste õpetamist ja juhendamist, seega kuluvad ära hea suhtlemis- ja koostööoskus, empaatiavõime, paindlikkus, emotsionaalne tasakaalukus ja pingetaluvus.
Klassiõpetaja peaks leidma tasakaalu sõbralikkuse, südamlikkuse, hoolivuse ning nõudlikkuse ja järjekindluse vahel. Vajalikud on ka ettevõtlikkus, organiseerimisoskused ja võime infokilde sobivate seoste abil selgitada. Hea klassiõpetaja mõistab oma töö vastutusrikkust ja rolli laste kujunemises. Seepärast peab ta silmas, et on õpilastele eeskujuks ja jälgib eetilisi põhimõtteid.
Klassiõpetaja töö eeldab laialdasi teadmisi pedagoogikast ja psühholoogiast. Peale ainevaldkonna tundmise tuleks õpetajal hakkama saada hariduskorraldust ja õppetööd mõjutavate õigusaktide maailmas. Kursis tuleb olla tööohutusega ning tunda tervis- ja keskkonnahoidu.
Õpetajatöö eeldab peale tugeva vaimse tervise ka head füüsilist vormi. Kasuks tulevad oskused hoida oma häält, sest suhtlemist on palju.
Nakkushaiguste ennetamise ja tõrje seaduse järgi tuleb kõigil õpetajatel nii tööle asumisel kui ka töötamise ajal korrapäraselt tervisekontrollis käia. Lisaks ei tohi klassiõpetaja olla kriminaalkorras karistatud.
Põhiteadmised: psühholoogia, tööohutus, keskkonnahoid, tervishoid, valdkonda reguleerivad õigusaktid, haridusuuendused